إضافة تعليق
تعتبر مدارس اللغة العربية الأسبوعية من أهم وسائل التعريف بالإسلام في أوكرانيا، وذلك لكثرة الإقبال عليها من قبل الأوكرانيين بفئاتهم المختلفة، وتضمن مناهجها مواد تعريفية بالثقافة الشرقية والإسلامية.
تنتشر مدارس اللغة العربية في شتى أرجاء المدن الأوكرانية، وخاصة في إقليمي شبه جزيرة القرم جنوب البلاد، وإقليم الدونباس شرقها، حيث يعيش قرابة المليون مسلم من أصول تترية، ويبلغ عددها قرابة أربعين مدرسة، تتبع للمراكز الثقافية الإسلامية والجمعيات التي يشرف عليها اتحاد المنظمات الاجتماعية "الرائد".
يلتحق بهذه المدارس أكثر من ألف طالب وطالبة في كل عام، وهم غالبا من طلاب وأساتذة جامعات ومعاهد العلاقات الدولية والفلسفة والأديان والاستشراق وغيرها، وذلك لأهداف عديدة مختلفة، كحب الثقافة وتعلم اللغات والرغبة بممارسة العمل الدبلوماسي أو التجاري في بعض الدول العربية.
تدرس اللغة العربية في هذه المدارس وفق مناهج خاصة بتعليم غير الناطقين بها على مدار ثلاثة سنوات متتالية، مصحوبة بمواد تعريفية بالثقافة الشرقية والإسلامية بصورة تدريجية ممنهجة، كخصائص وتاريخ وأصول دين الإسلام، وصولا إلى العقيدة وعلوم القرآن.
وقد ساهمت هذه المدارس على مدار سنوات نشاطها الثلاثة عشر الماضية ولا تزال بدحض العديد من الشبهات المثارة حول الإسلام كدين تطرف وإرهاب يهضم حقوق الإنسان والمرأة، من خلال الحوار والنقاش الدائمين بين المدرسين والطلاب، وكانت أيضا سببا لاعتناق الإسلام من قبل أعداد كبيرة منهم.
الدكتور شادي شاور رئيس قسم التنمية الإنسانية التابع للاتحاد، والذي يشرف على جميع هذه المدارس قال في حديث مع مركز الرائد الإعلامي: "لدينا 20 مدرسة في شبه جزيرة القرم، 13 في إقليم الدونباس، و7 في باقي مدن، وهي هامة جدا للتعريف بالإسلام وإبراز صورته الحقيقة الخالية من أي تشويه، خاصة وأن طلابها هم جيل المستقبل ونخبته، وهي أيضا نواة لدعوة غير المسلمين، حيث يسلم العديد من روادها بعد التحاقهم بها خلال العام الدراسي أو في نهايته".
وأضاف شاور أن المدارس تعتبر أيضا عامل استقرار وحصانة لأبناء الجالية العربية المقيمة في أوكرانيا، حيث يجدون فيها متنفسا لربط أطفالهم بهويتهم في ظل غياب أي مدارس عربية أو إسلامية خاصة بهم.
يذكر أن مدارس اللغة العربية تعتمد على جهود أعضاء المراكز والجمعيات، وهم غالبا من الطلبة العرب الوافدين إلى أوكرانيا بهدف الدراسة، الأمر الذي يجعلها أسبوعية لا يومية.
ويذكر أيضا أن سنوات الدراسة في المدارس تنتهي عادة باحتفالات تنظمها الإدارة وطاقم المدرسين للخريجين والخريجات، بعد أن تعلموا لغة الضاد، وتعلموا الكثير عن ثقافة ودين العرب والمسلمين.
مركز الرائد الإعلامي
